Коллектив альтернативной школы Mainstream School состоит из талантливых педагогов, которые искренне любят то, чем занимаются. Неповторимая атмосфера интеллектуальной и творческой работы, поиска креативных решений, особая образовательная среда; атмосфера взаимного уважения, созидания, взаимопомощи и свободы самовыражения – в этом уникальность Mainstream School, во многом отличающейся от других образовательных учреждений Киева.
Сотрудников школы объединяет стремление к общему успеху, возможность самореализации в профессиональной сфере. Компетентность, высокий профессиональный уровень и творческая работа всего коллектива гарантирует получение учениками качественного образования, формирование успешных личностей, которые после окончания школы поступают в лучшие вузы страны и мира и составляют интеллектуальную элиту украинского общества.
Частная школа Mainstream School осуществляет принцип непрерывного образования: обучения, воспитания, развития и жизнеобеспечения.
Поенко Оксана,
коммерческий директор
Учитывая альтернативный традиционному формат нашей школы, подходов к обучению в целом, представляется возможным решать реальные образовательные задачи: повышать внутреннюю мотивацию к познанию, улучшать учебную динамику, развивать критическое мышление и проактивность, формировать устойчивый интерес к новым знаниям и навыкам.
Кандидат психологических наук.
Опыт реализации образовательных проектов для бизнеса и среднего образования с 2003 года.
Собственная потребность в качественном образовании для наших детей стала основным посылом в создании школы.
Шелькорина Елизавета
директор школы
«Там где есть желание, найдется и путь к осуществлению».
Образование: Житомирский государственный университет им. Ивана Франко, искусство. Музыкальная педагогика и воспитание.
Государственное высшее учебное заведение "Университет менеджмента образования" Менеджмент. Управление учебными заведениями.
Талантливый и творческий преподаватель курса «искусство».
Чичасова Светлана
заместитель директора, преподаватель математики
«Чтобы иметь - нужно уметь, чтобы уметь- нужно научиться, чтобы научиться - надо заниматься».
Образование: Донецкий государственный университет, математика.
Опыт успешной педагогической и административной деятельности.
Успешный опыт подготовки к олимпиадам различного уровня и высоким баллам ЗНО.
Подгорец Вита,
преподаватель украинского языка и литературы
«Учитель - это тот, кто постоянно учится.» «Учитель-не тот, кто учит, а тот у кого учатся».
Образование:Каменец-Подольский национальный университет имени И. Огиенко.
Успешный опыт подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня и ЗНО по украинскому языку и литературе.
Преподаватель, который умеет привить любовь к украинскому языку и чтению литературы.
Пока существуют преподаватели, беззаветно преданные своему делу, относящиеся неформально, знающие, любящие, умеющие рассказать, увлечь, заинтриговать, заставить (без этого, к сожалению, нельзя), жив будет предмет "Литература".
Чайка Олег,
учитель истории
«Non scholae, sed vitae discimus» – «Не для школы, а для жизни учимся».
Образование: Киевский национальный педагогический университет им. М. П. Драгоманова, Институт исторического образования.
Опыт успешной подготовки учащихся к ЗНО по истории с 2007.
Цель педагогической деятельности в помощи ученикам не только изучить историю, но и понять ее, использовать полученные знания для понимания событий и проблем современности и даже попытаться спрогнозировать будущее.
История - это не только перечень событий, процессов, явлений, деятелей, содержащиеся в текстах учебников, пособий по истории, черно-белых задачах ВНО и тому подобное. История - это сложная, проблемная и противоречивая, но вместе с тем многогранна, цветная, разнообразная и на самом деле интересная картина прошлого человечества, представление о котором состоит на уроках истории.
Маслов Владимир,
преподаватель истории, интегрированного курса географии и истории
«Смысл в том, чтобы успеть сделать что-то полезное для людей».
Образование: Государственный Педагогический Университет им. М.П. Драгоманова, История и право.
Успешный опыт подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня и ВНО.
«Как! Вы не любите историю?!», -вы полюбите ее несомненно с этим преподавателем!
Ковальская Ольга ,
преподаватель химии и биологии
Биология и химия – это интересно и увлекательно.
Образование: изучала GeneticEngineering, Biochemistry, Psychology в Киевском Национальном Университете.
Опыт успешной подготовки учащихся к ЗНО по биологии и химии.
Влюбиться в химию очень легко, когда вас сопровождает такой преподаватель.
Карева Евгения,
преподаватель математики
«Труд, оптимизм, постоянное самосовершенствование - залог жизненного успеха.»
Образование: Киевский университет имени Тараса Шевченко, математика.
Опыт педагогической деятельности с 2003г.
Неравнодушие и персональная ответственность за результаты учебной деятельности учеников дает возможности детям любить математику.
Климчук Галина,
преподаватель украинского языка и литературы
«Настоящий педагог должен любить то, чему учит, и тех, кого учит».
Образование: Криворожский государственный педагогический университет, украинский язык и литература.
Опыт преподавательской деятельности в ВУЗе.
Системность, целостность и интерес в изучении украинского языка и литературы позволяют достигать преподавателю значительных результатов в работе.
Литература одна из важнейших уроков! Она развивает духовные ценности человека, развивает грамматику, речь. Мы учимся на ошибках героев, стараемся подрожать им, извлекаем свои уроки. Приобретаем огромный словарный запас.
Бурденко Марина,
преподаватель английского языка
«Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».
Образование: Киевский университет им. Б. Гринченко
Опыт педагогической деятельности с 2015 года.
Системный и структурированный преподаватель, ориентированный на результат
Курбацкая Ирина
преподаватель украинского языка и литературы
«Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги»
Образование: Национальный педагогический университет имени М.П. Драгоманова, Украинский язык и литература.
Опыт научной работы в Национальном музее Тараса Шевченко.
Терпеливый и мудрый преподаватель.
Аксеновский Кирилл ,
преподаватель математики и физики
«Учить детей так, чтобы не стыдно было заглянуть им в глаза через несколько лет».
Образование: Житомирский государственный университет им. Ивана Франко, физика.
Опыт педагогической деятельности с 2005.
Объяснить сложное доступно и понятно – основное преимущество преподавателя.
Кундуно Жильберт,
преподаватель французского (native speaker)
«Я думаю, что дети - наше будущее, вот обратите внимание на то, как они воспринимают мир. Все что окружает ребенка - воспринимается настоящее чудо Взрослея, большинство из нас теряет умение восхищаться тем, что нам дано. Я считаю, что мы должны любой ценой учиться поддерживать эти качества! "
Образование: Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт имени И. Сикорского".
Креативный и творческий учитель.
Лысенко Эдуард,
преподаватель математики и физики
Заранее мало что известно, познание происходит в процессе выполнения задач.
Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт имени И. Сикорского"
Опыт преподавательской деятельности более 5 лет.
Эмоциональная стабильность и выдержка – основные личностные преимущества преподавателя.
"Без букв и грамматики не учатся и математике."
Цюпа Наталья,
преподаватель младших классов
«Лучшее, что может человек делать в своей жизни - помогать детям быть личностью»
Авраменко Инна,
администратор школы